задание номер № 2 Школьные предметы хх века

                         Ручка перьевая и чернильница непроливайка.

                 

      Здравствуйте! Меня зовут Мешков Семен, я живу в городе Николаевске-на-Амуре, Хабаровского края. Учусь в 3 классе школы № 4. Я вам хочу рассказать о перьевой ручке и чернильнице непроливайке. 

     Сейчас в школе мы пишем шариковыми ручками, а раньше в советской школе обучение письму начиналось с правил владения перьевой ручки.

      Школьная перьевая ручка с состояла из круглой деревянной палочки с металлической трубкой со сменным пером .

 

         Ох и трудно это было. Детей учили правильно держать ручку  и обмакивать перо. Уроки чистописания входили в программу начальной школы. Нужно было написать небольшой по объему диктант, оценивались красивый почерк и аккуратность письма, отсутствие помарок, исправлений и чернильных пятен.  Но не  всем детям сразу удавалось писать ей правильно и чисто. Перо в руках первоклассников ни как не слушалось, кончик раздваивался и ломался. Руки, одежда всегда были в чернилах, а еще и кляксы в тетрадях и  пролитые чернила на парту. Ученики очень переживали, что у них не получается красиво и чисто писать и сделав ошибку они пытались ее убрать. Но кляксу ни как не убрать,она даже не стиралась резинкой, а только размазывалась.Но были и умельцы которые могли исправить кляксой ошибку.😊

          Перьевые ручки в советских школах просуществовали до конца 70-х годов. С начала 70-х они сначала частично (в старших классах), а затем и полностью были вытеснены шариковыми ручками, которыми школьники учатся писать и по сей день.

                                               Чернильница " Непроливайка"

        Когда писали перьевыми ручками  для чернил использовали чернильницу которая называлась "непроливайка". 



Про нее даже говорили в стихах:






Пера раздвоенное жало,
В тебе купалось вечерком
Строчкою, строчку диктовало,
Свободным правильным письмом.

 



                      Чернильница была на каждой парте.

     Непроливайкой ее назвали потому-что, от пролива при падении, чернильница в верхней части имела конус, направленный узкой часть во внутрь, но если она была наполнена полностью, то она все равно  проливалась и все было в чернилах 😩.

"Задание №1. История одной вещи"

Здравствуйте. Меня зовут Станислав. Мне 12 лет. 

Мы живем в мире, который населен удивительными вещами. Они  с нами повсюду: и на улице, и дома. Есть вещи, которые нам дороги, которые остаются с нами на долгие годы. У них есть своя история.  Одну я хочу рассказать.

Уже давно в нашем доме «живет» красивая декоративная тарелка ручной работы. Ее привезла моя бабушка из Болгарии еще в 1980 году. 

 

На желтом фоне в обрамлении зеленого венка  нежно прильнули друг к другу два фазана. Мы чувствуем, как тепло они друг к другу относятся и это тепло передается нам. 

 

Мне очень нравится  разглядывать узор на этой тарелке,   гладить пальцами глянцевые края.

Мы дорожим ею, не используем каждый день и достаем только тогда, когда вся семья собирается вместе.

"Задание №1. История одной вещи"

Здравствуйте, меня зову Дима. Я хочу вам рассказать историю для кого то интересную для кого то нет это история про реликвию нашей семьи керамическую сову история начинается с моего дня рождения 14 летие которое мы проводили у моей тёти которая и подарила мне сову на которой был скол ,после того как праздник закончился мы поехали домой, при этом зайдя в магазин не подалёку от нашего дома где мы уставшие случайно оставили сову которая была в пакете и только рядом с домом мы обнаружили что её нету , мы вернулись в магазин а нам сказали что её нету , после мы грустные возвращались домой и когда мы к нему подходили мы увидели как у мусорного ведра лежал точно такой же пакет в котором лежала наша сова мы подходим и смотрим и она там лежит мы предположили что кто то из жильцов забрал её в магазине но увидев скол на спине подумал что зачем  ему нужна сова которая может развалица в любой момент и оставил её там мы её забрали и поставили  у меня на столе где каждый раз когда приходим гладим её думаю что она приносит удачу .

Задание №1. История одной вещи.

Задание №1. История одной вещи.

Вас всех приветствую, друзья! 
Русланом все  зовут меня. 
От роду мне 14 лет. 
Привычек вредных пока нет. 
Оценки средние имею.

Зато я многое умею: 
Я хожу на тренировки,
Чтобы сильным стать и ловким.

Пресс качаю, отжимаюсь,
Приседаю, наклоняюсь,
Тренирую мышцы ног,
Чтоб быстрее бегать мог,

Я каждой клеточкой влюблен

В занятье, под названием  - ФУТБОЛ.

И жизнь моя ему подчинена,

Футбол – наверное, судьба.

Мячи я  все свои люблю,

Но больше всех мне нравится –

Тот  мяч, что  папа подарил,

И он мне улыбается...
Мой мяч футбольный - верный друг,
К нему привык я, ссори...
Мы вместе, как одна семья,
И  в радости, и в горе.

Я многого о нем готов рассказывать

И днем, и ночью…

Но расскажу вам  всем о нем

Стихами  Е. Железновой :

«Мой мяч, футбольный мяч, - он кругл.
Ему противен тёмный угол,
Где он пылится на полу.
Мяч слишком кругл,
Чтоб жить в углу.
Зато  какое счастье вволю,
Скакать по травяному полю,
Ногам подставивши бока,
Легко взлетать под облака!
Какое это наслажденье,
Быть в центре,
Быть в пылу сраженья!..
Жаль, поле боя - тесный двор.
И ограничен твой простор.
Какое всё же счастье с лёта
Внезапно поразить ворота!..
Р- раз! - Неудачный поворот -
И мяч в окне -  вместо ворот.
И на асфальт летят осколки...
И арестованы футболки...
А мяч пылится на полу

Он провинился, он в углу».

Друг весёлый, мячик мой!
Повсюду он  всегда со мной!

Задание №1 "История одной вещи"

Здравствуйте, меня зовут Лиза.  Я живу в Хабаровске и учусь в 7 классе. 
Очень люблю общаться со сверстниками, путешествовать и познавать мир. 

Ваза из красного хрусталя

У нашей семьи есть ваза из красного хрусталя. Ее сделал своими руками мой дедушка. Мои дедушка Виталий Александрович и бабушка Любовь Алексеевна были стеклодувами и работали на заводе в городе мастеров стекла Гусь-Хрустальном, в котором традиции производства стекла и хрусталя были заложены еще несколько веков назад.  Стеклодув – это мастер, создающий изделия из разогретой стеклянной массы с помощью выдувания и других приёмов. Профессия стеклодува немыслима без способности к кропотливому труду. Необходимы глазомер, хорошая координация движений, художественный вкус, креативность и так называемое чувство расплавленного стекла. Также нужна физическая выносливость. Дедушка делал вазы и крупные хрустальные изделия, а бабушка - фужеры и мелкие изделия. Дед рассказывал, что, бывало, от высоких чиновников поступали специальные заказы -  огромные хрустальные вазы. Делать их было сложнее, но интереснее.

Когда на Дальнем Востоке, в Хабаровске, открылся завод «Стекловолокно», потребовались специалисты. Дедушка и бабушка были молоды, авантюрны и согласились поехать в Хабаровск. С собой они привезли несколько своих изделий из хрусталя. Бабушка с дедушкой, так остались жить здесь, в Хабаровске, и не вернулись в Гусь-Хрустальный.

У нас есть еще изделия, сделанные бабушкой и дедушкой, но дедушка дорожил именно вазами, как памятью о том времени, о своей молодости, о сложной, но интересной и незабываемой профессии. Он разделил вазы между сыновьями. Вот эта ваза, украшенная незамысловатыми рисунками, досталась моему папе, а от папы уже мне.

Для меня эта ваза - память о моем дедушке. Его уже нет с нами, но каждый праздник в эту вазу мы обязательно ставим цветы, это наша семейная традиция.

Задание N 1 История одной вещи
"Хранитель домашнего очага"
Здравствуйте, меня зовут Ксения! Мне 10 лет и я учусь в 4 классе. И сегодня я хочу рассказать вам историю одной вещи, которая передаётся в моей семье из поколения в поколение.
Это самовар- хранитель нашего домашнего очага! Он как невидимый ангел-хранитель оберегает наш дом от бед.. Он берет начало в 1897 году..когда мой прапрадедушка подарил его на свадьбу своей невесте! Получается, что  этот самовар положил начало все нашей семье.. нашему роду..
Он прошёл через многое, видел кошмар войны, был потерян, но нашёлся и вот он снова с нами..
Он всегда собирает вокруг себя всю нашу дружную семью! Чай в нем всегда особенно вкусный!
Он всегда стоит на столе, неважно праздник или будний день, он всегда с нами и в радости и в горе.. Этот самовар как большой и добрый дядя, который всегда поймёт выслушает и напоит вкусным и горячим чаем..
И я точно знаю, что когда нибудь он будет стоять в моём доме и оберегать мою семью!

"Задание №1. История одной вещи"

"Семейная реликвия"

  Здравствуйте! Меня зовут Елизавета☺. Мне 14 лет и я учусь в 8 классе. Самое большое увлечение в моей жизни - это рисование, поэтому очень люблю ходить в художественную школу.

  Есть что то волшебное в том, как художник или скульптор воплощает свои идеи, мысли на холсте и в глине.Каждая такая вещь несет в себе глубокий смысл. С детства я любила рассматривать  красивые картины, а особенно фарфоровые статуэтки у бабушки в шкафу, раньше их многие собирали.

  Я хочу рассказать о нашей семейной реликвии - статуэтке влюбленных. Она появилась в нашей семье 40 лет назад, бабушке во время поездки на Украину её подарила на память крестная. 

  Автор - Жникруп Оксана Леонтьевна - советско-украинский скульптор-фарфорист, член Союза Художников Украины.

  Статуэтка изготовлена по мотивам повести Н. В. Гоголя "Ночь перед Рождеством" из сборника "Вечера на хуторе близ Диканьки".

  В народных украинских одеждах изображены влюблённые Оксана и кузнец Вакула. Скульптурная композиция, пропитана украинским национальным колоритом и романтизмом. Статный Вакула обнял за плечи Оксану, прижавшуюся к нему. Очень красивая детальная прорисовка лиц, национальные орнаменты на вышиванках.

  Крестная наказала беречь статуэтку, как талисман и сказала, что она будет хранителем ее домашнего очага, так и случилось. 

Сейчас эта реликвия хранится в нашей семье, бабушка подарила ее маме, и объяснила как она ей дорога. Я считаю, что семейные реликвии очень важны, так как они позволяют сплотить членов семьи и хранят ее историю.